POTENCIALIDADES RECIPROCAS - LA CONFIGURACIÓN DE LA ESTRUCTURA FORMAL A PARTIR DE LA PARAMETRIZACIÓN DE ESTRUCTURAS RECIPROCAS PARA UNA SERIE DE ESCUELAS RURALES
TEXTO
Los sistemas digitales han dejado de ser solamente una herramienta de representación, para transformarse en un instrumento de diseño: una herramienta proyectual, donde de acuerdo con Lynn (2000) “las formas dejaron de ser dibujadas o representadas para ser calculadas.”.
Los sistemas digitales han dejado de ser solamente una herramienta de representación, para transformarse en un instrumento de diseño: una herramienta proyectual, donde de acuerdo con Lynn (2000) “las formas dejaron de ser dibujadas o representadas para ser calculadas.”.
Frente a este escenario, resulta oportuno desarrollar una mirada crítica sobre las formas en que se incorporan las herramientas digitales en el campo de la arquitectura, dando origen a una variedad de prácticas disciplinares, y a toda una nueva relación entre tecnología y el proyecto arquitectónico.
Esta investigación se inserta en una indagación colectiva latinoamericana sobre la aproximación experimental en la transmisión de fuerzas en las estructuras recíprocas, que resultan en arquitecturas que problematizan los aspectos relativos a los sistemas de fuerzas y pesos, como aspectos que configuran las expresiones tectónicas de la dimensión material.
Es así que se propone el desarrollo y análisis de modelos digitales de geometría asociativa, indagando sobre la configuración de la estructura formal a partir de la parametrización de lógicas de soporte, explorando modos alternativos de aproximación al proyecto arquitectónico y a un proyecto genérico abierto, que se expresa de manera abstracta y desde las interfases de herramientas digitales, según un programa y sitio especifico.
Este trabajo de investigación corresponde al Plan de Trabajo Final para la Maestría en Proyecto Arquitectónico MaPA FADU UBA de la cohorte 2021 y como parte del Programa Jóvenes Docentes Investigadores 2022-2024 FADU UBA.
DISTINCIONES
Seleccionado Convocatoria Jóvenes Docentes Investigadores JIN 2022-2024 FADU UBA
Seleccionado Convocatoria Jóvenes Docentes Investigadores JIN 2022-2024 FADU UBA
EQUIPO
Diego Genaro Rodriguez
Diego Genaro Rodriguez
